Ouderinformatieavond dinsdag 21 januari 2025

Beste ouders
Op dinsdag 21 januari 2025 van 19.30 tot 21.00 uur organiseren we een ouderinformatieavond voor ouders met een kind in groep 8 over brugklasinformatie voor het schooljaar 2025-2026.
Ook ouders met een kind in groep 7, die zich al willen oriënteren op het voortgezet onderwijs, zijn van harte welkom!

We starten de avond met een centrale ontvangst in de aula met een presentatie over het onderwijs op Johannes Bosco. Aansluitend kunt op deze avond naar eigen keuze verschillende informatieworkshops volgen. Tijdens de workshops ontvangt u informatie over het gekozen onderwerp en kunt u ook vragen stellen.

Organisatieopzet
19.15 u: Ontvangst met kopje koffie of thee
19.30-19.45u: Presentatie over het onderwijs op Johannes Bosco door directeur José van Koten in de aula
19.50-20.10u: informatieworkshop ronde 1
20.15-20.35u: informatieworkshop ronde 2
20.40-21.00u: informatieworkshop ronde 3
21.00-21.15u: Mogelijkheid tot het stellen van persoonlijke vragen in de aula

U kunt uw keuze voor de workshops kenbaar maken in via de inschrijflink. Inschrijven kan t/m woensdag 15 januari. U ontvangt op vrijdag 17 januari een mail met daarin uw persoonlijke programma.

Informatieworkshops
U kunt zich via de inschrijflink opgeven voor maximaal 3 keuzeworkshops. Wij maken dan op basis van de aanmelding de indeling. Het zou kunnen dat u meer dan drie onderwerpen interessant vindt. Aan het eind van de avond kunt u deze en andere vragen stellen aan de aanwezige JB collega’s in de aula.

U kunt een keuze maken uit onderstaande informatieworkshops, voor meer informatie over de workshops kunt u de gele balkjes hieronder aanklikken:

Mavo-Xtra
Beroepsgerichte Leerweg
Ontdekkende Leerweg
Ondersteuning, Begeleiding en Remedial Teaching
Cambridge Engels

Klik hier om het inschrijfformulier in te vullen

De Mavo-Xtra

De mavo-Xtra (MX) is een combinatie van een theoretische en een praktische leerroute voor kinderen met een kb/tl-, tl- of tl/havo-advies. In de mavo-Xtra worden theorievakken, talentvakken (muziek, sport, kunst en techniek) en het praktijkgerichte programma (pgp) met elkaar verbonden.
De tweejarige mavo-Xtra onderbouw sluit aan op havo3, op mavo3 en op kader3.
De mavo-Xtra geeft je alle mogelijkheden om te groeien en zelf keuzes te maken, of je nu een kb/tl-, tl- of tl/havo-advies hebt

“Met de mavo-Xtra kun je alle kanten op!”

Door: Mariska Veltenaar, teamleider en Amber Oudhuis, decaan

De beroepsgerichte Leerwegen

In de beroepsgerichte leerwegen (BL), kader en basis, combineren we praktijk met theorie. Er wordt gewerkt met praktijkgerichte opdrachten. Ook staan er in de onderbouw al praktische vakken op het lesrooster. Leren door te doen is ons motto!

In de bovenbouw kun je kiezen uit de afdelingen Techniek, Zorg & Welzijn en Dienstverlening & Producten. Heb je een kb-, bb/kb- of bb-advies, dan kun je volop aan de slag in onze moderne praktijkruimtes!

Door: Robert van Zanten, teamleider Tim de Jonker, teamleider

De Ontdekkende Leerweg

De ontdekkende leerweg (OL) op Johannes Bosco is sinds 5 jaar een groot succes. In deze klassen ligt ‘de regie’ meer bij de leerling en neemt de docent een begeleidende en coachende rol aan. Deze manier van leren sluit aan op de manier van werken binnen het primair onderwijs. Het onderwijs wordt gegeven door een klein team van docenten, dat met elkaar inhoud geeft aan de thema’s. Er is persoonlijke aandacht voor de leerling en er wordt op maat gewerkt.

De OL is een brede brugklas, waarin leerlingen met een bb t/m tl/havo-advies geplaatst kunnen worden. Na deze twee jaar stroom je door naar bb, kb, mavo-Xtra of havo.
“Ontdek het leren in de OL!”

Door: Suzanne Slort, teamleider en Evelien Nan, teamcoördinator

Algemeen

Alle brugklassen op Johannes Bosco zijn tweejarig. De leerlingen krijgen de tijd zich te ontwikkelen en stromen altijd door naar leerjaar 2. Na de twee brugjaren zijn er verschillende doorstoomroutes. In alle brugklassen wordt een talentenprogramma aangeboden. Leerlingen maken zelf een keuze voor extra Muziek, Sport, Kunst of Techniek. Hier zijn geen extra kosten aan verbonden.

Ondersteuning, begeleiding en Remedial Teaching

‘Jij wordt gezien!’

Bijna iedereen heeft af en toe hulp nodig. Op Johannes Bosco besteden we veel aandacht aan de begeleiding van leerlingen. Zo zorgen we ervoor dat de schoolloopbaan van elke leerling zo soepel en prettig mogelijk verloopt. De kleinschaligheid binnen het gebouw en het werken in kleinere teams zorgen ervoor dat iedere leerling gezien en gekend wordt. Vanuit onze visie op onderwijs en ondersteuning onderscheiden we twee niveaus van ondersteuning: de basisondersteuning en de extra ondersteuning

Daarnaast is er Remedial teaching in de vorm van extra begeleiding van leerlingen met dyslexie en dyscalculie.
Leerlingen met dyslexie en dyscalculie krijgen bij ons een extra steuntje in de rug door bijvoorbeeld het inzetten van auditieve ondersteuning of het aanleren van leerstrategieën. Zo maken wij ons onderwijs ook voor deze leerlingen passend! Er is informatie over de aangeboden extra faciliteiten.

Door: Kristel van der Gulik, ondersteuningscoördinator, Carla van Stralen, psycholoog en Suzette Hopman, trajectbegeleider

Cambridge Engels

“voor leerlingen die extra Engels willen volgen”

Sinds 3 jaar bieden we op Johannes Bosco Cambridge Engels aan. Dit geeft onze leerlingen de mogelijkheid om nog grondiger kennis te maken met wereldtaal nummer één: Engels. Je kunt in alle leerjaren, dus ook al in de brugklas, hiermee starten. Het maakt niet uit welke vo-advies je daarbij van de basisschool hebt gekregen. Cambridge Engels wordt per leerjaar afgerond met een examen en je ontvangt een officieel Cambridge English -certificaat dat internationaal erkend wordt! De Cambridge lessen worden ingebouwd in ons flexrooster. Er zijn aan de Cambridge lessen geen extra kosten verbonden. De afgelopen 3 jaar hebben meer dan 200 leerlingen een Cambridge diploma behaald, aansluitend bij hun niveau. Cambridge is een groot succes op Johannes Bosco!

Door: Tamara Tuinman en Ilse Schong – Cambridgecoördinatoren en docenten Engels